Ej granskad

Kariesrisk och prevention

En kariesriskbedömning ska leda till åtgärder som går att följa upp.

Snabböversikt

En kariesriskbedömning ska leda till åtgärder som går att följa upp.

Grundläggande förklaring

Risk avser sannolikheten för framtida problem. Aktuella skador och tidigare karieserfarenhet är viktig information men inte hela bedömningen. Matvanor, rengöring, fluorid och salivrelaterade förutsättningar kan behöva utredas.

Klinisk tillämpning

Följande arbetsordning är guidens pedagogiska förslag. Anpassa den till frågan och det faktiska underlaget.

  • Samla kliniskt underlag och patientens egen beskrivning av vardagen.
  • Identifiera ett eller ett fåtal påverkbara förhållanden.
  • Kom överens om vad patienten och tandvården ska göra.
  • Följ upp genomförbarhet och relevanta sjukdomsutfall.

Fördjupning och begränsningar

Ett risksystem kan strukturera underlaget men ersätter inte individuell bedömning. Samma poäng innebär inte samma praktiska hinder. Planen ska därför innehålla motivering och fördelning av ansvar, inte endast etiketten hög eller låg risk.

Praktiskt exempel

Påhittad övning: en patient smådricker en söt dryck under arbetspasset. Diskutera ett genomförbart alternativ och hur förändringen kan följas upp.

Dokumentation

Beskriv relevanta fynd, bedömningens motivering, vad som utförts, information och patientens ställningstagande samt planerad uppföljning. Ange vilka uppgifter som saknas. Anpassa den tomma journalmallen i klinikens journalsystem.

Kontrollfråga

Vilket konkret beslut förändras när du bedömer förhöjd risk?

Gör riskbedömningen begriplig

Ordna underlaget i tidigare sjukdom, aktuella fynd, mat- och dryckesvanor, salivförhållanden, fluorid och möjlighet till egenvård. Kategorierna hjälper samtalet men är ingen automatisk riskpoäng. Fråga vilka förändringar patienten själv uppfattar som möjliga.

Använd en kostdagbok för samtalet

Materialets tredagarsdagbok kan användas som pedagogiskt verktyg. Be patienten beskriva tidpunkter, dryck och mellanmål i sin vardag. Diskutera mönster och hinder tillsammans. Antalet dagar är ett undervisningsexempel, inte ett obligatoriskt prov för alla patienter.

Från flera råd till ett genomförbart mål

Påhittat exempel: patienten vill förbättra sin rutin men upplever att många råd blir svåra att minnas. Välj tillsammans ett tydligt första steg och bestäm vad ni ska följa upp. Skilj genomförd förändring från dess möjliga effekt på sjukdom.

Källor och avgränsning

Källor kontrollerade 3 oktober 2026. Nedan anges vilka avsnitt underlaget används för. Arbetsordning och påhittat exempel är eget utbildningsmaterial.

1177 för vårdpersonal Vårdförlopp karies. Utredning, gemensam plan och uppföljning.

1177 för vårdpersonal Karies och kariesprevention. Basprevention och individuellt bedömd tilläggsbehandling.

Version och granskning

Utökad redaktionell version med pedagogisk bearbetning av uppladdat material. Ingen granskare eller kliniskt godkänd version är registrerad ännu.

Esc
↑ ↓ välj↵ öppna⌘K stäng