Ej granskad

Motiverande samtal

Ett motiverande samtal utforskar patientens egna skäl till förändring.

Snabböversikt

Ett motiverande samtal utforskar patientens egna skäl till förändring.

Grundläggande förklaring

MI är ett förhållningssätt och en samtalsmetod för förändringsarbete. Reflekterande lyssnande, respekt för autonomi och att utforska ambivalens är centralt. Metoden är inte ett sätt att få patienten att säga ja till en i förväg bestämd produkt.

Klinisk tillämpning

Följande arbetsordning är guidens pedagogiska förslag. Anpassa den till frågan och det faktiska underlaget.

  • Utforska vad patienten vill kunna förbättra.
  • Lyssna och återge din förståelse utan att argumentera.
  • Be om lov innan du ger information och fråga vad patienten tänker om den.
  • Låt patienten formulera ett möjligt nästa steg.

Fördjupning och begränsningar

Att MI finns i Socialstyrelsens metodguide innebär inte en rekommendation för varje tandvårdssituation. Effekt på kliniska parodontala utfall kan inte antas enbart utifrån samtalets etikett. Metodkompetens kräver utbildning, träning och återkoppling.

Praktiskt exempel

Påhittad samtalsövning: ”Vad skulle kunna göra rengöringen lättare på kvällen?” följt av en reflektion. Diskutera skillnaden mellan att undersöka ett hinder och att övertala.

Dokumentation

Beskriv relevanta fynd, bedömningens motivering, vad som utförts, information och patientens ställningstagande samt planerad uppföljning. Ange vilka uppgifter som saknas. Anpassa den tomma journalmallen i klinikens journalsystem.

Kontrollfråga

Vilken del av planen kommer från patientens egen prioritering?

Källor och avgränsning

Källor kontrollerade 3 oktober 2026. Nedan anges vilka avsnitt underlaget används för. Arbetsordning och påhittat exempel är eget utbildningsmaterial.

Socialstyrelsen Motiverande samtal. Metodbeskrivning. Att finnas i metodguiden innebär ingen rekommendation.

EFP Behandling steg 1. Biofilmkontroll och påverkbara riskfaktorer. Grafik baserad på S3-riktlinjen 2020.

Version och granskning

Första redaktionella versionen. Ingen granskare eller kliniskt godkänd version är registrerad ännu.

Esc
↑ ↓ välj↵ öppna⌘K stäng